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为落实“立德树人”根本任务，宁阳县精准对接时代主题、深度植根生活土壤、全面融入社会实践，用艺术教育拨动学生生命“拔节”的声音。
一、精准对接时代主题，唱响爱国主义主旋律。聚焦“中国梦”时代主题，弘扬社会主义核心价值观，传承中华**传统文化，让“中国精神”成为学校艺术教育的灵魂。各中小学都把歌咏比赛、绘画展览、手工制作等艺术活动作为纪念抗战胜利、进行爱国主义教育的重要载体，用歌声铭记历史，用绘画祈愿和平成了学校开展艺术教育的新常态。宁阳特教中心启智部开展了“画红星”、做国旗等艺术活动，孩子们全神贯注的画着、剪着、粘贴着鲜红的旗面、闪闪的五星，在动手操作中感受祖国的伟大神圣，生成作为中华儿女的自豪感和荣誉感。宁阳十二中组建学生秧歌队，载歌载舞地表现“十八大”以来家乡的巨大变化，表达爱国热情和家乡归属感。伏山中心小学“重弹”艺术教育的“弦外之音”，开展以“弘扬核心价值观”为主题的课本剧、小品剧、相声剧编演活动。同学们用大家喜闻乐见的艺术形式讽刺、批判“破坏环境、浪费资源”等社会现象，传递节俭、环保正能量，升华作为小主人的社会责任感。
二、深度植根生活土壤，厚重现实主义基本色。坚持“来源于生活、服务于生活”的艺术教育原则，引导学生深入美丽生态自然、深入广阔民间、深入火热生活，汲取审美源泉，激活创作灵感。蒋集中心园、葛石中心园让学生听公鸡打鸣、伴小鸟轻唱、看芝麻花开、闻稻谷飘香、陪鱼儿戏水、学小兔蹦跳，在原生态的户外活动中聆听自然的天籁之音，感受生命的律动之美。宁阳八中组织学生徜徉于彩山、汶水之间，用心灵触摸大自然的神来之笔，吸纳天地之间盘旋的凛然正气，体味“鸟是花精神、树是人风骨”的审美意趣。对县实验园的师生来说,“心就是一棵开满鲜花的树”。她们用诗配乐统一节拍，用舞蹈编排动作，用星星、花朵的形状设计队形，让艺术体操成了校园里流动的风景。泗店镇中心幼儿园亲子合作，通过粘贴、插接、搭建、编织等方式，将大豆、玉米、秸杆等常见物品巧妙结合，让“不起眼”的农作物在自己手中“完美变身”。“黑夜给了我一双黑色的眼睛，我却用它寻找光明”。特教中心以“为残障孩子未来的生存奠基”为目标，开设了刻瓷、丝网花制作、串珠等工艺美术课程，让学生在精微化生活艺术的实践中接受艺术教育、掌握生存技能。
三、全面融入社会实践，上好人**展入门课。着眼学生长远发展，积极营造“全民关注艺术教育”社会氛围，为“学生唱戏”搭建广阔舞台。全县上下不断完善县、镇、校三级社会实践基地建设，全面开放艺术馆、影剧院、乡村少年宫等公益文化场所，广泛吸收民间文化元素，筑实多维度资源支撑，为学生演绎人生精彩、催开艺术之花开辟了“大而美、优而雅”的丰厚沃土。蒋集中心小学、华丰才慧希望小学、鹤山小学、皋山小学以每年一度的艺术节为平台，以“微”社团为阵地，以艺术“2＋1”活动为载体，开发实施二胡、古筝、剪纸、彩绘、面塑、十字绣等几十种校本艺术教育课程，学生普遍具备了一项以上的艺术特长。**小学、第二小学借助社会艺术教育结构专业强、渠道广的优势，为学生专业过级和特长培强搭建踏板，比才艺、比过级成了学生的自觉追求。实验中学、英才中学利用信息技术进行“网络文学、网络动漫、微电影、网剧”的学习和创作，开拓学生的艺术视野，丰富学生的审**验。（宁阳县教育局）
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