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为落实教育扶贫攻坚任务，东平县教育局高度重视，将教育扶贫工作作为重大政治责任，认真学习领会各级有关政策要求，加强领导，统筹安排，专人负责，全面、精准做好各项工作。9月10日，大众日报县域版以“东平教育扶贫打开希望之门”报道了我县教育行业扶贫主要做法。

一是全面落实薄弱学校改造、学前教育普及、乡村教师支持计划。

全面实施薄弱学校改造工程。该项目共涉及104处学校、287个项目，建设总面积31.04万平方米，规划总投入2.8亿元。截止目前，完成投资1.96亿元，已竣工项目225个，竣工面积17万平方米;已争取上级专项资金7265万元。2016年“全面改薄”涉及省级贫困村驻地学校项目11个，其中校舍建设项目4个，建筑面积800.96平方米，完成投资139.62万元；设施设备采购项目7个，完成投资145.98万元。2017年涉及省级贫困村驻地学校项目3个，规划建筑面积3512平方米，规划投资409万元。其中，沙河站镇何村小学教学楼已竣工，正在办理竣工验收手续；大羊镇土安小学食堂建设项目已经完工并投入使用；旧县乡王古店小学综合楼项目正在进行内外装饰。

加快推进学前教育建设项目。2016年全县新建幼儿园3所，改扩建14所，其中涉及省级贫困村幼儿园6所，完成投资1630万元。根据学前教育三年行动计划， 2017年完成了对大羊镇土安小学、彭集街道后亭小学、新湖镇王洼小学三处省级贫困村小学附设幼儿园的改扩建。结合省直**书记包村工程，2018年底前计划完成省派**书记帮包村学前教育新建幼儿园3处，改扩建项目5处，确保贫困村幼儿就近入园。2018年新建项目分别是东平街道百户庄社区配套幼儿园，该社区已经开工建设，幼儿园完成规划设计；老湖镇凤凰社区配套幼儿园已投入使用（涉及贫困村：西村四、刘庄、贾村）；老湖镇水浒社区幼儿园正在建设施工中（辛店铺村、后埠子村、陈辛庄村、后仓村）。改扩建项目5处，分别是旧县乡王古店小学附设幼儿园，目前主体已完工，正在进行外部装饰（王古店三村），其余的接山镇夏谢小学附设幼儿园（前寨子村）、接山镇中套小学附设幼儿园（中套村）、接山镇中心幼儿园（周徐村、西杨郭庄村）、接山镇苍邱小学附设幼儿园（辛庄村）的改扩建正在建设中。目前，上述项目已对上争取资金416万元。

加大乡村教师队伍支持力度。2016年，新招聘教师280名，150名充实到农村中小学校，占总人数的56%，其中15人分配到省市级贫困村学校。安排教师校长交流轮岗124人，其中6名城区学校教师在省市级贫困村学校任教。全县省派实习支教师范生175人，150人被派往乡村学校，其中有11名实习支教师范生分配到省市级贫困村学校；省派“三支一扶”大学生20人全部分配到农村学校任教。2017年招聘教师300名，其中175名教师分配到贫困村学校、偏远地区学校，实现了每一个贫困村学校至少配备1名新教师的目标。城乡交流人数达到171人，其中11人在省市级贫困村学校任教。今年上半年，我县共接收85名实习支教师范生，其中在贫困村学校实习的师范生有5人。

二是不断完善困难学生资助、关爱留守儿童、职业教育支持三个体系。

着力加大贫困学生资助。现阶段，贫困学生资助涉及学前、小学、初中、高中及中职4个学段，建档立卡贫困学生已全覆盖。另外，大学生生源地信用助学贷款、泛海助学山东行动、建档立卡贫困大学生免学费等政策，确保了不让一个学生因贫困而失去上大学的机会。2016共发放各类助学金874万元，资助困难学生12510人次；2017年上半年已发放各类助学金421万元，资助困难学生6025人次。

着力构建贫困农村留守儿童关爱体系。2016年，对省定扶贫工作重点村在校留守儿童信息进行调查摸底，为每名留守儿童建档立卡。当年，50%以上省定扶贫工作重点村学校已设置了留守儿童关爱室；2017年已做到全覆盖。进行了“千名教师访万家活动”，部分学校组织支教大学生暑期对留守儿童进行辅导，对留守儿童进一步加强关爱。

着力强化职业教育培训。将建档立卡贫困户中未就读普通高中的适龄初中毕业生全部纳入中职教育。县职业中专联合县劳动局、民政局、农业局等，面向三农开展技能培训，对贫困村、贫困户进行针对培养，促其掌握一技之长、提升就业能力。并借助移民学院培训平台，适应移民需求拓展培训领域。2016年完成各级各类培训3424人，2017年计划培训3600人，目前已培训2880人。

三是全面构建义务教育学校结对帮扶网络。以县教学视频管理平台为核心，以学校“班班通”教室为终点，以高速教育网为纽带，在全县广泛开展“专递课堂”“名师课堂”、“名校网络课堂”这“三大课堂”推进工作，扩大优质教育资源覆盖面、**偏远贫困地区、薄弱学校教学质量、**教师水平。推广“乡镇中心小学带农村小学”“一校带多点、一校带多校”“县直学校带乡镇学校”的教学和教研组织模式，缩小了区域及城乡数字差距。（东平县教育局)