宁阳县见“微”知著打造多样化教学-山东耀泰教育科技有限公司

宁阳县见“微”知著打造多样化教学

浏览次数：次信息来源：山东耀泰教育科技有限公司发布时间：2018/1/6

宁阳县以微课程实施为切入点，开展微技术培训、微资源开发、微课程实践、微实录晒评，为学而教，打造生命化、生活化、生态化教学。

一、微技术培训成常态。通过集中培训、飞信宣传、云空间交流等多种途径，将“优课”与“微课”的学习与应用有效结合，激励教师认识微技术，走近优课。通过QQ群、云平台等各种方式充分交流沟通，学习制作微课、课程录播等多项技术，将其作为推进自身专业发展的新路径。

二、微资源开发有深度。推进课程资源规模化。通过校内局域网、云空间等各项平台，将以知识点或能力为主题的模块组织起来，形成相对独立与完整的小规模课程，改变了原有的教研教学模式，潜移默化的将新的教育理念传递给全体师生。

三、微课程实践重灵活。构建**课堂新思路。以短小精悍、图文并茂的微视频呈现学习内容、组织教学环节，让原本枯燥的学习变得生动鲜活。渗透到老师的工作和学习中，以其时间短、启发性强、制作简单等多重优点，创造一种“5分钟学习”模式，开启构建“**课堂”的新思路。

四、微实录晒评求实效。教师利用学校录播室进行录课、晒课、赛课，参与优课研讨与评比，将实录剪辑，并与微课整合有效整合，初步形成“深合作理解教材，精打磨广度备课，微资源充实课堂”的优课打磨思路。（宁阳县教育局）

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