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为全面提升学生的综合素养，宁阳县中小学以“信教育”为核心，通过培养学生的信仰、信心、信用、信任等方面的意志品质，立志成人、成才，探索出了一条重内涵、有特色的发展之路。
一、利用国旗下讲话、主题班会等形式，在孩子的精神领域培植爱党爱国情怀，教育学生树立崇高信仰。
鹤山镇中心小学、鹤山中心幼儿园、王卞小学、赵庄小学、大辛小学、罗山小学每年国庆节、建党节、建军节、清明节等重大节日，都会进行举行纪念活动，通过国旗下讲话、主题班会、诗歌朗诵、歌咏比赛、演讲比赛等形式，对学生进行爱国主义教育，促使学生树立共产主义、社会主义坚定信仰；华丰中心小学、梅村小学、才慧希望小学、蒋集小胡小学、栗楼小学通过纪念毛泽东、周恩来等伟人诞辰、祭日，让收集伟人传记、图片，感受伟人的博大胸怀和伟大志向，从未让身上汲取奋发向上的力量，并进一步转化为加强自我完善的动力；
二、利用课内、课外两个阵地，在学生的灵魂之中播下自信的种子，教育学生树立生活和学习信心。
例如利用语文课让学生学会阅读分析、学会思考批判，学会表情达意，结合文学社团、小记者活动训练学生观察事物、感受生活、提炼生活的能力；利用数学课进行数学思维训练，同时，结合实际生活，让学生管理家庭收支，培养数学应用能力；利用地方课，对学生进行国防、环境教育，结合“祖国在我心中”“环保小天使行动”，唤起孩子的国防意识和环保意识。
为了开拓学生的视野，培养孩子的综合素养，各学校结合国学经典诵读，从《弟子规》《论语》《老子》《庄子》《中庸》《大学》中选取一些章节，通过大量阅读与积累，**学生的思想文化修养。通过“经典小讲坛”“经典推介会”等平台进行交流，通过“小记者发布会”“校园童话周”“课本剧展演周”“校园艺术节”等途径，用经典滋养孩子的精神，为孩子的精彩人生奠基。
三、利用当地传统文化资源，在孩子的品各之中注入传统道德的基因，教育学生树立信用观念。
为把古人高尚的品格和智慧迁移到当代学生心中，宁阳县实验中学、第二实验中学、复圣中学、**小学、第二小学等通过组织学生参观、游览复圣公园，感颜子思想，让孩子从传统文化中吸取丰富的营养。金桥学校、英才学校通过举办“我心中的颜回”征文、演讲比赛，让学生搜集颜子讲信用，为老师、朋友排忧解难的故事传说等，学会从圣贤精神中吸收营养，涵养自己的性情。不断修正自己的言行，完善自己的品质。
四、利用班级、学校管理平台，为学生创造施展才能的机会，在师生的心灵当中架起信任的桥梁，教育学生树立信任意识。
各学校秉持做“有人的教育”的先进理念，做到眼中有学生，心里装着学生，尊重学生的人格和权力，在学校管理中，发挥每个学生聪明才智，通过推行自我管理，凸显学生的主体地位，发挥学生的主体作用。泗店大孟中心小学、伏山中心小学、沈平小学、东庄镇中心小学、崔解明德小学让少先队干部组织协调日常活动，利用班级文明服务岗，将班级卫生、纪律等各项工作具体分配到人，队员在活动中各司其职,形成 “事事有人管，人人有事管”的局面。乡饮韦周中心小学、葛石北庄小学、夏庄小学、沙卜完小、皋山完小让学生组织、协调、主持召开运动会、家长会、班会、艺术节等，在“我的学校我做主”的尝试中，找到自己的角色和位置，彰显自己的独特价值和作用，体验成功的快乐。
乘着改革的强劲之风，凭借全县上下的持续发力，近年来，宁阳教育发展进入良性循环的轨道，各项工作进展顺畅，成绩斐然。
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