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为营造书香校园，宁阳县精心组织、统筹安排，积极引导师生博览群书，拓宽阅读面和知识面，让师生在阅读中放飞梦想，实启迪思想、陶冶情操。
一、创造一种环境，浓厚书香校园氛围。各校精心制定实施方案，召开专题动员会，明确读书活动的目标及具体要求，引导师生做好三个结合，即读书与反思、读书与实践、读书与修养相结合，为校园读书活动的顺利开展奠定了坚实的基础；充分利用校园网、校园广播、黑板报等方式，开办读书栏目、介绍读书方法、推介经典美文、报道读书快讯，营造了良好的读书氛围；加强学校图书建设，按照配备标准配置图书，进一步优化阅览室和班级图书 角建设，使师生阅读更加方便、快捷；实现各级各类图书资源共享，教师和学生可以随时上网检索、阅读，让师生们时时分享书籍的美妙，感受书香校园的乐趣。
二、增强一种责任，培养教师阅读自觉。积极倡导“读书是一种生活态度、一种精神动力、一种使命担当”的思想，鼓励教师在泛游书海中涵养人格，铸建校格。学校为教师列书单、买书籍，营造读书思考的浓厚氛围。鼓励教师们互相推荐新书、好书，加强读后感交流，开展主题研讨，引导教师读深、读透，读有 思考，读有感受；在教师中开展了“读书沙龙”“读书征文比赛”等活动，评选出“读书人物”；建立“教师读书俱乐部”和“网上读书博客群”，鼓励教师写读书博客，提供读书交流的平台，将读书思考向更广的时空延伸。教师们在读中学、读中教，与书为友，为学生的成长、为学校的发展 注入了鲜活的生机。
三、激发一种兴趣，培养学生阅读习惯。教师做好引领和示范，教育学生读书贵在日雕月琢、持之以恒，积跬步至千里、积小流成江海。各学校开放阅览室，认真指导学生制定好个人读书计划，向学生推荐**书目，学生结合自己的读书兴趣，合理地利用课余时间有选择性的读好书；开展了经典诵读、以“书香伴我成长” 为主题的读书演讲比赛、读书成果展评、读书明星、书香校园和书香家庭的评选等系列活动，引领学生通过读书增长人生的智慧；组织好班级交流，鼓励学生把自己 读过的好书介绍给大家，组织学生交流读书心得，畅谈读书体会。建立学生“读书存折”，记录下学生所读的书目、摘录、感悟，教师每周进行检查督促，写下教师评价，为学生进行读书财富积分，通过定期回顾自己的读书经历和收获，增强学生的成就感。
四、编织一个体系，加强家校沟通交流。向家长发出了“一本好书，一生财富”的读书倡议，开展“亲子共读”活动，让学生带动家长读书，家长督促学生阅读；建议家长结合家庭实际需求，认真选购图书，设立“爱心书柜”，让孩子在家里有书可读；建议家长把普通礼物或物质奖励换为图书等精神食粮；建议家长经常带孩子去图书馆，共同在书籍的海洋里遨游；建议家长把读书与实践活动相结合，多带孩子参加有益的社会活动，以开阔学生的眼界，精心在学校、家庭、社会间编织一张“爱读之网”。（宁阳县教育局）
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